Si te interesa la psicología general, el desarrollo, la pedagogía, los cuidados y querés trabajar en el ámbito infantil, este curso puede ser para vos.

Las auxiliares son, sin dudas profesionales con un rol importante en la vida de los más chicos, ya que a temprana edad es cuando más conexiones del cerebro suceden y en una velocidad que jamás volverá a repetirse.

¿Dónde podrás trabajar?

Al certificarte en Auxiliar de maestra jardinera y guardería infantil, podrás trabajar en:

• Jardines de infantes.
• Guarderías.
• Salas cunas.
• Asistente profesional al cuidado de niños (babysitter)
• Salones de fiestas infantiles.
• Hoteles.
• Restaurantes.
• Empresas o eventos que requieran personal capacitado para tal fin.

 Unidad 1:

• El Hombre y su lugar en la naturaleza
• Las características que definen al ser humano
• Plasticidad e inmadurez
• El hombre en comparación con otros animales
• La selección natural
• Necesidades básicas
• El desarrollo y el esfuerzo de crecer
• La importancia del desarrollo

 Unidad 2:

• La infancia y su historia
• Estudio sobre los niños
• Las primeras observaciones sobre la infancia
• Primeras observaciones sistemáticas
• El darwinismo y su influencia
• Los sujetos especiales: estudios
• Investigaciones estadísticas
• Los trabajos de finales de siglo XIX
• Panorama durante comienzos de siglo XX
• Los cambios en la teoría psicológica

 Unidad 3:

• La teoría psicoanalítica
• Las teorías conductistas
• La psicología de la Gestalt
• La teoría de Piaget
• Vigotski
• La psicología cognitiva
• Hereditarismo y ambientalismo
• El hombre preprogramado

Unidad 4:

• El recién nacido: su llegada al mundo
• Estados y funciones del recién nacido
• Capacidades del recién nacido: sistemas para recibir y transmitir información
• Sistemas para actuar: los reflejos
• Otras capacidades del recién nacido
• Mecanismos del desarrollo: Adaptación. Asimilación. Acomodación
• Los esquemas
• El principio de discrepancia y la resistencia de la realidad
• Los estadios del desarrollo. Diferencias entre cada uno de los mismos
• Diversos aspectos del desarrollo

Unidad 5:

• Consolidación de los reflejos
• Pasaje de los reflejos a los esquemas
• Período sensorio-motor
• Coordinación de los esquemas
• La prensión
• Reconocimiento y permanencia de los objetos
• La resolución de problemas
• Capacidades perceptivas
• El desarrollo: Aspectos físicos. Aspectos motores
• Desarrollo del cerebro
• La relación entre lo físico y lo psíquico

Unidad 6:

•  La capacidad de representación
• Diferentes tipos de significantes
• Manifestaciones de la función semiótica
• Sentidos de la representación
• Imitación. Imagen
• Evolución de las imágenes
• Aspectos figurativos y operativos de las funciones cognitivas
• El dibujo infantil: etapas
• Representación y conocimiento
• Desarrollo del lenguaje: sonidos previos
• Adquisición de vocabulario: palabras y conceptos
• Combinaciones de palabras
• Adquisición del lenguaje

Unidad 7:

• Teorías sobre el juego
• Características del juego
• Los diferentes tipos de juego
• Juego de ejercicio
• Juego simbólico
• Juego de reglas
• Juego de construcción
• Los juguetes

Unidad 8:

• La organización del mundo
• Descubriendo principios
• El periodo preoperacional
• Construcción de invariantes
• Características del pensamiento preoperatorio
• Lógica preoperatoria
• Periodo de las operaciones concretas
• Nociones de conservación: la conservación de la sustancia. Conservación de líquidos. Otras conservaciones
• Clasificaciones
• Seriación
• Noción de número
• Otras operaciones
• Estructuras del pensamiento
• Abstracción
• Memoria y aprendizaje
• Diversas concepciones de memoria
• Memoria y conocimiento
• Memoria y metamemoria

Unidad 9:

• Teoría de la mente
• Fantasía y realidad
• Distinción entre apariencia y realidad
• Construcción de mundos de fantasía
• El egocentrismo y su naturaleza
• Representación del mundo
• Autoconciencia y metaconocimiento
• Construcción de teorías sobre la realidad: categorización de la realidad
• Organización de las categorías
• Representaciones de la realidad
• La formación de conjeturas en la niñez
• Representaciones espontáneas: sus características

Unidad 10:

• Las capacidades sociales
• Exploración del mundo social
• Las relaciones con otros niños: relaciones de amistad
• Distintos tipos de relaciones: relaciones entre niños de distinta edad
• Beneficios de las relaciones sociales
• El desarrollo moral: reglas y estadios del razonamiento moral
• Razonamiento prosocial
• Normas convencionales
• El conocimiento social
• Carácter de la representación social.: campos de la representación social
• Estratificación social
• Formación de nociones políticas
• Progresos del conocimiento social

Unidad 11:

• Importancia del Nivel Inicial en la trayectoria educativa
• Educación Inclusiva
• Marco general de la Educación Inicial: definiciones
• Propósitos del Nivel Inicial
• Capacidades que se propician

MODALIDAD 100% VIRTUAL

DURACIÓN: 8 MESES

INSCRIPCIÓN: MISMO PRECIO DE LA CUOTA

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA: MISMO PRECIO DE LA CUOTA